“Todos os seres humanos são capazes de aprender, mas é necessário que adaptemos nossa forma de ensinar.”

(Vygotsky)

Para que serve a Psicopedagogia

A Psicopedagogia surgiu para trabalhar com as dificuldades e/ou transtornos de aprendizagem, compreendendo-os e encontrando recursos para corrigi-los ou superá-los.

É um valioso recurso voltado para a análise e diagnóstico de crianças, jovens, adultos e idosos com dificuldades no processo de aprendizagem, tendo um caráter preventivo e terapêutico.

O trabalho de um Psicopedagogo

O psicopedagogo é o profissional habilitado para avaliar e intervir no processo de aprendizagem. Para isso, utiliza instrumentos próprios da Psicopedagogia como provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA (entrevista centrada na aprendizagem), sessões lúdicas e outros instrumentos, além da anamnese (coleta de dados significativos sobre a história de vida do paciente). Concomitantemente, em  parceria com outros profissionais da área de saúde, como pediatras, neurologistas, fonoaudiólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, entre outros, o  psicopedagogo clínico, busca solucionar ou minimizar possíveis problemas com dificuldade de aprendizado,  sempre com olhar e escuta atentos a tudo.

O psicopedagogo clínico também atua na orientação dos pais, professores e familiares, para que eles possam dar suporte e incentivo ao desenvolvimento necessário em cada caso.

O trabalho psicopedagógico abrange a avaliação e a intervenção.

Assertivamente Psicopedagogia

Avaliação (diagnóstico)

O diagnóstico é composto de aproximadamente 8 a 10 sessões, sendo duas a três por semana com duração de 50 minutos a uma hora cada.

Inicialmente será ouvida a família com suas angústias, queixas, dúvidas e inseguranças. Em seguida, será aplicado testes nos pacientes, de acordo com a faixa etária, para comprovar ou detectar as causas da dificuldade apresentada.

Intervenção

Após a avaliação, a intervenção será planejada pelo psicopedagogo de acordo com as dificuldades e/ou transtornos de aprendizagem identificadas. Para trabalhar as dificuldades apresentadas pelo paciente o psicopedagogo utilizará de recursos apropriados, como atividades lúdicas, jogos, brincadeiras e demais instrumentos adequados.

Quanto tempo demora a intervenção

O tempo depende do grau de dificuldade e capacidade de assimilação, bem como o empenho do paciente, dos pais e dos professores durante o período da intervenção psicopedagógica.

Quando procurar por ajuda desse profissional

  • Sempre que pais ou responsáveis perceberem dificuldades para aprender; dificuldade para memorizar conteúdos;
  • Dificuldade para interpretar e compreender textos;
  • Dificuldade para organizar e planejar sua rotina diária de estudo;
  • Falta de entusiasmo ou motivação com os estudos;
  • Baixo rendimento nas atividades de raciocínio lógico;
  • Hiperatividade;
  • Dificuldade de adaptação e outras dificuldades que estão comprometendo o sucesso no aprendizado.